Delimitação do Estudo (Espacial, Temporal e Temática)
Descrição da aula
Exemplo da Delimitação do Estudo
Delimitação do Estudo
Este estudo investiga a influência da Teoria de Aprendizagem Social na aprendizagem de inglês entre os alunos da 7ª classe da Escola Secundária Z. A pesquisa será conduzida no contexto da Escola Secundária Z, localizada no Município Z, Maputo. A escolha deste local deve-se à sua relevância para a população-alvo do estudo e à facilidade de acesso aos participantes.
O período de realização do estudo será de Fevereiro a Novembro de 2024, correspondente a um ano lectivo completo. Este intervalo temporal foi selecionado para coincidir com o calendário escolar em vigor em Moçambique, garantindo que as observações e os dados colectados sejam representativos de um ciclo regular de ensino e aprendizagem.
O foco temático deste estudo será na aplicação dos princípios da Teoria de Aprendizagem Social no ensino de inglês, com ênfase nas estratégias de modelagem e observação. O estudo concentrar-se-á em como essas estratégias influenciam o desempenho e a compreensão dos alunos em inglês, excluindo considerações sobre outros factores educacionais ou influências externas que não estejam directamente relacionados à aplicação da Teoria de Aprendizagem Social.